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プロフィール

理数館ユニーク教務主任

Author:理数館ユニーク教務主任
ブログ更新中!!
平成24年から坂出高校・香川高専・善通寺第一高校、城西高校・飯山高校・琴平高校・高松工芸高校・英語検定試験・高卒認定試験合格成功事例掲載中!(ずっと下のカテゴリーからご覧ください!

オフィシャルHP http://risu-kan.com/ をぜひとも御覧ください。

丸亀 学習塾 理数館は、

①地域社会に役立つ学習塾

②尊敬され、頼られる学習塾

③もっと、もっと教育性を追及する学習塾

を目指していきます。どうぞよろしくお願いします。

丸亀 学習塾 理数館講師は、次の6項目を心がけて指導をしています!

1.常に生徒のことを考えて、生徒の成績を上げることに徹する。

2.予習復習をしっかり行い授業の組み立てを考え効率のよい授業を考える。

3.生徒に知識を詰め込むのではなく生徒にその教科を好きになってもらえるように努める。

4.生徒の良いところを引き出して褒めることにより自信をもたせる。

5.保護者・生徒とのコミュニケーションを大切にし、密に連絡を取り合います。

6.明るく楽しい雰囲気を創りだせる。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
◎学習指導ブログはhttp://risu-kan.com/blog/index.html に移行しました。ぜひとも御覧ください!

執筆者 「理数館」ユニーク教務主任

【平成23年3月より理数館教務課が管理・執筆致しております。】

①資格 

Ⅰ.語学編

英検1級  通訳案内士(英語)

*『英語を話せるようになりたい!』方のために、『江ノ島方式』と呼ばれる夢の英語教育法を独自に開発中!!(近日公開予定)

*『鵠沼方式』・『菅沼方式』・『藤沢方式』も同時研究中!

Ⅱ.自動車編

大型ニ種免許取得
(50人乗りスクールバスOK)

中型ニ種免許取得
(33人乗り学習塾バスOK)

普通ニ種免許取得
(11人乗り生徒送迎ミニバンOK)

大型自動二輪(大型バイク)
(Door to Door 家庭教師OK)

~ピザの宅配より早い家庭教師目指します!~

Ⅲ.船舶編(特定免許)*業務用

1級小型船舶操縦士
特殊小型船舶操縦士

(離島へ出張授業も理論的にはOK!)

Ⅳ.ダイビング編

ADVANCED OPEN WATER DIVER
~30MまでダイブOK~
( PADI )


②趣味 

1.スポーツ

水泳 ジム通い テニス 陸上 卓球 サッカー

2.文化、教養

ⅰ) 国内で外国人相手に英語でガイドをすること。世界遺産が大好きで、日本の自然遺産・日本の城、古代遺跡、水中遺跡も興味あり。

☆平成25年度より、通訳案内士奮闘記(香川の歴史観光開発)IⅡ掲載中!ずっと下のカテゴリーからご覧ください。

ⅱ) スペイン語、フランス語にも挑戦

3.音楽 

好きな音楽家

Elvis Presley(エルビス・プレスリー)

おススメの曲

1.Love me Tender 2.Jailhouse Rock
3.Bridge Over Troubled Water
4.Always On My Mind
5.I'll Remember You 6.My Way
7. Can't Help Falling in Love


4.機械系

機械好き(自動車、船舶、農機具などエンジンが付いているものならなんでも) パソコン OA機器

③性格 

行動派 情熱派 ネアカ 前向き 熱心 ユニーク 勉強熱心(英語以外の言語から政治・経済・文化・芸術まで) とにかく教える事が大好き(塾生から教員、保護者、当塾講師まで)


④今挑戦したいこと。

(1)生徒の成績を上げることを極めて、ギネスブックに載ってみたい!

(2)野球の天才『イチロー』選手の研究。 テーマ:その技術の応用とは

(3)本気で各種専門学校を創りたい!

(4)行ってみたい所は、天竺(ヒマラヤ)・ガンダーラ・ELDOLADO!迷い込んてみたい所は、The house of wax

⑤資格取得のエピソード   

(英語編)

資格:通訳案内士(英語) 英検1級

幼いころから自分の趣味を生かした仕事がしたいと思って好きな英語をがんばりました。

もちろん、洋画や洋楽が好きだったというのが大きいです。学校の英語の勉強は、とても、とても、好きになれませんでした。絶対に嫌だったのです。

それでも、英語ができるようになりました。そういう意味では、私は希望です。『皆さん、英語はできる』ということです。がんばりましょう!

(大型バス編)

通訳案内士の仕事で三宮に行ったときのことでした。神戸にあるさまざまな私立大学が、学生のために専用の大型バスを待機させているのを見てびっくりしました。

熱心な教育・指導を広げていきたい我々は、いずれこのようなバスが必要になるのではないかと真剣に思い、免許取得を致しました。

(大型バイク編)

通訳案内士の仕事で高知県の自動車博物館へ外国人を案内した時のことでした。なんと、そこには、値段のつけられない高価なクラシックカーが何十台もありました。

それに、国産や外国産の古いバイクの展示もされていたのです。外国人は、日本製のバイクが世界市場をほぼ独占していると様々な質問をしました。

しかし、バイクに興味がなく免許さえない私は答えようがなかったことを悔しく思いました。

かつて、バイク好きの高校生の指導をしていましたが、バイクの話で夢を膨らませてあげれば、もっと勉強の方に打ち込んでもらえたかもしれないという熱い指導に対する思いもありました。

そこで、今回免許取得をして何か指導や仕事に役に立てばと思った次第であります。

(船舶編)

小豆島の方から家庭教師に来てもらいたいというお話がきっかけでした。高松からの定期便は出ていたのですが、ご家庭が漁師様であり小豆島の乗り場から船で移動してお伺いしなければなりませんでした。当時の責任者が、船をもっている社会人で趣味を兼ねて島へ行ける方はいないかとおしゃっていました。しかし、マリンスポーツと家庭教師の相関関係はなく該当者がいませんでした。結局、学生が家庭教師として派遣されました。そこで、せっかくそういうお話があれば検討してみようと免許取得しました。

⑥教育への想い

(1)当塾の緊急課題!

当塾では、諸外国と比較して学生の基礎学力が低下していることを受けて真剣に学生の基礎学力向上に努めています。

教育が国の将来を左右するのは間違えありません。従来の画一的な人間を創りだす教育から、ひとり、ひとりを大切にする教育を個人指導を通じて実践したいと考えています。

我々は、義務教育では出来ない教育を新たに見つけ出し、工夫していくことを常に心がけています!

(2)理数館式 合格や成功をするための哲学!

①自分の行きたい学校を決める!

⇒(そのために努力して種をまく)

②勉強やスポーツに励むと、志望校に合格できるチャンスは向こうからやってくることがある。

⇒(そのチャンスを活かし勉強やスポーツに励む)

③さらに、努力して合格に向けて、種をまき続ける。

⇒(意外と、道とは、自分の後ろにできるものだ。決して道は、前もって用意されているものではない。)

⑦こんな生徒になってほしい。

成功するかどうかを、自らの能力のせいにするのではなく、どのような選択をすべきなのかを自らに問えるそんな生徒になってほしい。『その人の人生を左右するのは、決してその能力ではない!』『大切なことは、その人がどのような選択をするのかだ!』

⑧こんな大人になってほしい。

人が、大人になっていき、その叡智の中に、幼い心を見いだされるようなそんな人がいいですね。

⑨こんな講師になりたい

理数館は知っています!! 『違いのわかる、この学習の質と量!』『違いの分かる学習塾講師!』そして『理数館には相談できる講師がいる!』

⑩ビジョン

夢を追い求めること。最後に勝ちましょう!
何事においても、「欲しがりません!勝つまでは。」


⑪好きな言葉(抜粋)

『できるかどうかではない。やろうと決めたんなら最後までやり遂げる!』

『受け継がれる遺志、時代のうねり、人の夢、これらは止めることのできないものだ!』

『人々が自由の答えを求める限りそれらは、決してとどまることが無い』

⑫学生諸君に一言!

得意教科を2倍伸ばしても、苦手教科が1教科あれば同じだ!

勝利するためには!

『得意教科を3倍伸ばせ!』 『それで、調度いいのだ!』

⑬明日の教育を創出する学習塾 丸亀 理数館(英語教育編)

 小学生・中学生・高校生・卒業生の英語学習能力向上のために努力をしています。日本では、義務教育から高等教育を通じて英語を何年間学んでも、英語を読んだり、書いたり、話したりできるようにならなかったのですが、カナダへの留学をきっかけにして英語でネイティブとコミュニケーションを図れるようになりました。それは、私にとってカナダの英語が意思疎通をする上で非常に分かりやすい英語であったからです。カナダではイマージョン教育というものが進んでいて、私はそういった英語教育を知らないうちに受けていたのではないかと思いました。そこで、カナダで受けた英語教育をベースにすれば、もっと簡単に英語の学習能力が向上するのではないかということを考え、英語講師を目指しました。それは、英語教員ではなく英語講師という職人としてどこまでがんばれるかを試してみたい想いでした。自分の英語スキル向上のために、平成12年に英検1級を、平成20年に通訳案内士(英語)の資格を取得しました。ほどなく、外国人相手の観光ガイド(英語)も始めました。しかし、自分がスキルアップしても、魔法のように、右肩上がりで生徒の成績は向上しません。さらに、生徒の英語力を向上させるためには、欧米の文化、芸術、音楽、スポーツも含めて教授しないと、なかなか英語に興味を持ってもらえないのかという疑問も生まれました。つまり、それらを理解すると学習に良い影響があるのではないかとも考え始めたのです。英語講師として生徒の学習を見る中で、自分の英語力のスキルアップと生徒の英語能力を向上させることに対する相関関係は確かにあります。しかし、『自分が学ぶという能力』と『生徒にものを教えるという能力』がまったく異質のものであることに気付きました。同時に、英語の力をUPするには、生徒の国語力のUPも必要であると強く感じています。そこで、常に生徒の視点に立ち、どこまで生徒が理解しているのかを確認しながら教えるようにしております。例えば、生徒の学習能力が今どのレベルなのかを毎回の授業で常に把握できるような英語能力カルテを作成し、理解していないところは、その学年まで遡り指導をしていくことなどの取り組みを始めています。今後は、より効率良く生徒の英語能力を向上させる方法を確立するためにも様々な手法を考え研究し英語学習能力向上を創出していきます。

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★理数館 講師募集★ 20代~30代の若い方歓迎!

私たちの新しい仲間になりませんか?

国内・海外を問わず古代遺跡、歴史的な建造物などに興味のある方を大募集しています。

理数館で英語・社会・国語・数学・理科の講師をしながら古代のロマンを探りませんか?

時代は、まさに「讃岐うどん」から古代の浪漫(ロマン)・古(いにしえ)の「讃岐国府」へ!

☆ロビンさん(文科系)・ナミさん(理科系)のような素敵な方もOK!

理数館 教務課まで:詳細はずっと下のカテゴリーから当塾採用情報!をご覧ください。カテゴリーから削除するまで募集継続中です!!

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中学2年生も英語いい感じで進んでいます!

長らくお待たせしました。中学2年生です。今回も、前回と同様に英語についてです。

はい。2年生ですが、1年生と比べてはるかに難しくなっていますね。特に、間違いが多いのは、過去形の不規則形です。これが、覚えられていないです。また、進行形も二つ出てきて、現在進行形と過去進行形です。現在進行形が理解できていない学生、かなりきついですね。

また、少し、1年の内容も振り返ってやっていますが、代名詞ですね。どれが、どの代名詞で受けるのかって言うのが、はっきりとしていないようです。とくに、YES,NOで答えるときです。ばらばらなのです。

ちょっと1年でつまずいてしまった学生は、今特訓中です。

学校の方も、少し、ペースはゆるやかになっていますが(体育祭のせいかな?)以前として、かなり、スピードが早いのは間違いないです。私、学生なら予習していないとついていけないぐらい早いですよ。

本文とか発音しながら、冗談を交えながら、英語を好きになってもらおうとか思っていました。

しかし、とてもそんな時間ないです。

ただし、そんな状態なので、みんなまじめに、塾では授業受けてくれていて、なかなかいい感じで進めております。やることが、多いとそれなりに、学習した気持ちになりますし、もちろん、頭の中にも知識がたくさん入っていることを期待しています。


当塾では、90分の授業の中で、問題あり、本文訳あり、単語テストあり、宿題の解説ありと盛りだくさんです。出来る限り、たくさんの内容を効率よく理解させ、少し遅れている方は.軌道に乗せるように努めております。標準以上の方は、どんどん、問題演習や復習を進めております。



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高校一年生の入会が増えています!

このところですが、試験があったせいか、高校一年生の入会申込が増えています。

理由は三つあるようです。

ひとつは、試験があるのにもかかわらず、ぜんぜん勉強しない学生を保護者の方の目から見て、心配になってきたということがあるようです。

二つ目は、保護者の方のご自分のご経験上、早めに勉強を始めるべきだったという後悔から、お子様には出来るだけ早くという思いもあるようです。

とは、おっしゃっても、保護者の方そのものが、びっくりするぐらい、高学歴なんですけね。。。

ご自分で教えられそうなものですが、お子様は、ご自分で教えるとなると、どうもうまくいか無いようです。

三つ目としては、高校生をしっかりやっている学習塾が、丸亀市である程度限られてくるというのも大きな理由のようです。

自動車免許でいえば、高校生の指導は、大型車の免許を取るようなものなのでしょうか?

まあ、上の三つの理由当たっていると思いますね。高校生は、最初は、中三の延長線上のようなものですが、急に、難しくなりますからね。

聞いて名前を知っている大学の入学はかなり難しいと思っていただいて間違いないです。以前、ある進学校で当塾の学生のクラス全員が、担任から志望調査をされて、その結果発表をした際に、『みんな現実をもっと見ろ!』とおっしゃったそうです。

それくらい大変なんですねえ。

理数館では、大学入試は、早めの対策をお勧めしております。つまり、無理の無い学習計画を作成することも早期であれば、可能であります。中学時に不安だった教科からでもはじめてみませんか?

当塾では、実業高校を除く、およそ、ほとんどの高校生分野の教科をカバーできるように、指導教員に予習や勉強をやり直すように指示し、講師の方も相当、努力しております。


このたび、個別指導のために、高校生一年に関しては、ほぼ一杯になってまいりました。

6月より以下若干名、追加募集枠が決まりました。発表します。

現在、英語1名 数学1名 理科1名、古典1名のみの募集です。


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小学生には夢を与えたい!(最終回?)

お待たせしました。先月から始めているテーマです。

4月の14日、22日と最初から読んでいただくともっと内容が良く分かると思います。ぜひ、ご一読願います。


今回は、学生の方から、試験中の息抜きに続編を書いてほしいという要望があったので、書くことにします。

ただし、約束どうり、次の試験10点以上UPしてくださいね!

それでは、はじめます。

時刻表を片手に少女Aは、つぶやきました。

『奈良へ行くって言っても、いついけるんだろう?』

『土日はバイトもあるし、あした、あさって、その次も授業か?』

『長期の休みも集中講義やら合宿でいけないや』

そんな毎日を送っていました。

医療系の大学に入り、無事に医者になった暁には、おじいちゃんが助けられたのにとそれだけ考えていた彼女を待っていたのは、そこまで行く時間と手段も限られているということでした。

いかに、効率よく奈良に行っておばあちゃんに挨拶して、おじいちゃんの御墓参りが出来るかとそう思ったわけです。

時刻表をめくり、いろんな旅行会社に電話し、奈良に行けもしないのに、そんなことばっかり考えていました。

そんなことをしているうちに、なんと、旅行の計画を立てることに興味を覚えていったのでした。

それから、数年後。。。。。

なんと、学校卒業後は、まったく、畑違いの国内の小さな旅行会社に入りました。

何度か旅行会社を渡り歩き、今では、世界を代表する旅行会社の会社員となりました。

全世界で、数千人規模の従業員数、日本だけでも500名以上居るようです。

『まあ、仕事は、大変ですが、あの六本木ヒルズを眺めながら仕事が出来る!』ようです。

という感じで、うちの保護者の方のお知り合いの方です。

4月の14日は、お子さんの将来や夢について語っていると、ついついそんなお話が出ました。貴重なお話ありがとうございました。

続編ですが、まだ、おじいちゃんには、会いに行かれていないようです。行きたいとは、いまだに考えているようです。そんな彼女も今年の夏にでも行ってみようかといっているようです。

保護者の方には、秋以降、お話を聞かせていただけるようにお願いをしました。

理数館では、お子様の将来像を聞かせていただいた上で、進路指導のほうもさせていただいております。もちろん、それを今決定するのではなく、目標を持ってもらいたいと思っております。この方のように、ちょっとしたきっかけから人生の方向が良い方向に変わっていく方も居られます。



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大学生向けのサポート授業始めました!

電話口で懐かしい声が!!!

「誰かな?」と思いました。

ここのところ、以前通塾されていた学生で、大学生になられた方からの指導の依頼があります。

大学生になったものの、レポートの提出や学校の授業について行きかねているようなのです。

大学1年目は、

『大学生になってまで、誰かにおしえてもらわないといかんのかあ 』とか

『大学生にもなって、わざわざ塾へやらす必要ないだろう!』

という考えが大半であったようです。

ところが、大学2年、3年または、専門学校の学生になって、あまり単位を落としたり、レポート提出も出来ていない大学生の保護者の方からの悲鳴を最近よく聞いております。

大学生の保護者の方という表現もおかしいかもしれませんが。。。。

そこで、当塾学習講師の中でも、専攻によっては対応できるものもおりますので、せっかくのお話ならば、お手伝いしようということになりました。

お手伝いする内容は、レポートの作成や学校からのノートや資料を見ながら試験対策をしてあげるというものです。

すでに、数名は、たまたま対応できる講師がいまして受講開始されました。

当塾理数館では、卒業後のサポートも出来る限りさせていただいております。また、困った学生を見てほおっておけないそんな講師陣でもあります。もしも、お困りの方は、なんとか、がんばって対応させていただきますので、お気軽にご相談ください。


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次回の試験って何かいい勉強法ありますか?(高校編)

高校の試験が迫ってきています。小学校、中学校のテーマは、さておいて高校生についてです。


今日もいろいろと質問されてしまいました。

特に多いのが、

『教科数が、多くて何からはじめたらいいかわからない!』とか

それゆえに帰宅すると、

『何も学習が始まらないままに、気がついたら夜の11時が過ぎてしまっている!』

だから、

『わたし、こんなことをいつまで繰り返しているのだろう?』って。。

いやいや、試験前ですよ。しっかりしてください。

いろいろと原因は考えられますね。

普通の子は、

①ぼーっとしすぎなんじゃないですか?机の前で。気がついたら寝てませんか?

机の前に座っているだけ、立派です。

まじめな進学校の子は、

②完璧主義なんじゃないですか?

全部やろうとしていますよ。高校は確かに量も教科も多いですが、そんなことをやろうとしてもできませんよ。中学とはやり方をかえましょう。

両方共通していえることは、ぜんぜん試験勉強が進んでいませんね。教科数が多くて、やることが多くて気ばっかりあせっていませんか?

高校入試のぎりぎり直前みたいですね。

まずは、基本からですね。暗記ものは、太字のところや、明らかに大切なところを覚えてください。

それが、わかっていて、ついつい後回しにしていませんか?

自分でテストつくってやってみてください。結構間違っていますよ。

それが、出来た人には、次の勉強の仕方をおしえます、ただし、ノートみせてもらいますよ。

きちっと、やったかどうかを。

当塾理数館では、なかなか難しい高等学校の試験前の指導も丁寧に行っています。また、当然のことを意外と気がついていない場合も多くございます。特に、生徒は、やったつもりになりがちなケースが多々あります。当塾では、まずは、そういった基本的なことを確実にこなしてゆき、さらに深い指導を心がけております。


さらに、試験前の時間割については、今回に限らず出来る限り学校の試験日程に合わせられるように調整しております。どうぞご安心ください。


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高校生は試験期間に突入です!

多くの学校で今週の半ばから試験が実施されます。

中学生は、まだまだ、先の学校が多いようです。

そんなに先といっても3週間ぐらいだとも思います。

ところで、高校生のみなさん!

連休中にある程度、試験の準備をしておくように注意しましたがいかがなものでしょうか?

今回の試験もまた、一緒に乗り切っていきましょう。

新学期発の定期テストですよね。

燃えてきましたか?

いやいや、そんなに青い顔しなくてもいいですよ。

どうせ受けないといけないですから。

今、塾内では暗記物を中心にみんなピリピリしながらおぼえていっています。

何せ、高校は、中学の時に比べて量が多いですからね。

また、今回、土日をはさんでの試験日程という学校も少なくないようです。


当塾理数館では、試験中には試験日程に合わせて、試験勉強が塾内で出来るように塾内の時間割調整をさせていただいております。

また、受講されている教科以外の科目も、ご希望があれば、受講できるように常に準備をいたしております。お気軽に、その旨お伝えください。担当講師が、指導及びアドバイスさせていただきます。


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中学生の子供に、何かいい教材ないですか?

連休もとうとう今日で終わりになってしまいました。

今回は、結構まとまった休暇でしたね。

早速、今日中学生たちが授業にやって来ました。

『学校の宿題の進み具合はどうですか?』と聞くと

やはり、

『出来ていません』という答えです。

かろうじて、私が出した塾の宿題はしてきていましたが。。。。。

困り果ててしまいました。

宿題どころではありません。一年生は、今週から合宿という学校もあります。

なにかそわそわしている模様であります。

ところで、そんな様子を横目に保護者の方から、なにか、子供が学習に興味を持ってくれそうないい教材は無いですかといわれました。

この教材ですが、ピンからキリまであり、いろんなものがあります。

中には、家庭教師がついたかなり高額な教材まであります。

ただ、どんないい教材を購入したとしてもやるのは、本人次第なので、なんとも言えません。

生徒がやる気になって、見る見るうちに成績があがる魔法の参考書などは、この世に存在しません。

大切なのは、基本的に、学校の教材や学校の補助教材が、完璧に出来ているのかということです。

それが、出来ていないのに、次々と参考書を購入するというのは、どんなものかと思います。

まず、それが出来て他の問題にもチャレンジしたいというなら理解できます。

よく、自宅の部屋が、図書館のように参考書の山になっている学生が居ると聞きますが、高校受験に関してはそんなに必要はないでしょう。

理数館では、教材の販売は、原則行っておりません。学校の教材だけで満足できない方には、その生徒のレベルに応じた教材の出版社とタイトルをお教えしております。

塾で一緒に学習するのもかまいませんし、どこか書店で購入されてご自宅で学習するのもいいかと思います。


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英検1級と通訳案内士試験どちらが、難しいのですか?

楽しい連休もあとわずかに迫ってきました。

皆様、十分楽しめているのでしょうか?連休の過ごし方は皆様、十人十色のようです。

今回は、ある保護者の方(お父さん)から次のような質問を受けました。

英検一級と通訳案内士とどちらの試験が難しいですかということです。

お答えします。

一般的に言うと、英語の試験のみに関しては、英検1級のほうが難しいようです。
通訳案内士試験は、一級と準一級との間ぐらいなレベルといわれています。

ただ、現実的には、通訳案内士試験は筆記試験であり、下線部訳が問われたりします。また、時事英語をズバリ、英語で書かされたりとかなり、タイムリーな試験となっています。

レベルとして一般的には言っていますが、何を基準にそのようなレベルと想定しているのかはよくわかりません。この下線部訳に出題される単語の多くは、当時私が受験したときも、見たこともないような難解な単語がかなり多かったように記憶しています。

また、時事英語を書かされるのですが、まあ、ほとんど、想像もつかないようなものがほとんどです。
やっぱり、国家試験だなと思わざるを得ません。

一方、英検一級はといえば、これもかなりやっかいです。定番の文法問題では、単語がいままでに見たことないものもあります。どこかで、見たなあというう単語は、3~4個の意味をもってて、それを覚えないといけないものさえもあります。

また、こちらは、ほぼ、マークシート方式です。長文は、エコノミストやニューズウィークの中から出されたものもあり、文章もかなり複雑かつ難解になってきます。マークでとりあえず何か選べばいいという気はしますが、問題をやっていてもあまりうまくいきません。また、リスニング問題もあります。

ただ、私の場合は、英検のほうが、自分に合っていたような気がします。

とにかく、筆記試験が苦手でしたから。

参考になりましたでしょうか?詳細はお問い合わせください。お待ちしております。

このように理数館では、資格試験については、受験経験者がおる場合は、できる限りその攻略法を伝授すると共に皆様に合格していただこうと日夜努力しています。もちろん、ご興味のある方に、単純に情報提供という形もとらさせていただいております。


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